以德制人

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　　讲会结束了，但影响远远没有结束。

　　沈均的论辩记录，被在场的士子们抄录下来，在山东各地广为流传。那些原本对考成法有疑虑的士绅、儒生，看了记录后，态度大为转变。因为他们发现，考成法不是谭弘毅凭空造出来的，而是古已有之；不是苛政，而是善政；不是要辱没圣贤，而是要践行圣贤之道。

　　各地的讲学活动也随之展开。济南、青州、兖州、登州——山东的士子们自发组织起来，研究考成法，传播考成法。他们有的写文章，有的编歌谣，有的在乡间宣讲。考成法在山东，从“官方的法令”变成了“士林的共识”。

　　十月初，沈均将讲会的成果写成奏报，八百里加急送往京城。

　　奏报写得很详细——讲会的经过、论辩的内容、士子的反应、衍圣公的表态。每一条都有据可查，每一个结论都有依据。奏报的最后，他写道：“山东文心归附，考成法推行无碍。请大人放心。”

　　谭弘毅接到奏报时，正在户部值房里审阅陕西的军务简报。他拆开奏报，从头到尾看了一遍，嘴角浮起一丝笑意，提起朱笔，在奏报的末尾批了十六个字——“文以载道，法以治国。沈均之功，不亚于沙场斩将。”

　　李慎站在一旁，看着那十六个字，感慨道：“大人，沈均这一仗，打得漂亮。”

　　谭弘毅点点头，站起身走到窗前。窗外，秋阳正好，老槐树的叶子黄了大半，在风中轻轻摇曳。

　　“是啊，不亚于沙场斩将。”他转过身，看着李慎，“打仗是杀人，沈均是以理服人。杀人容易，服人难。”

　　李慎肃然拱手：“大人说得对。”

　　谭弘毅走回案前坐下，提起笔，给沈均写回信。他写道：“讲会办得好。衍圣公已表态，文心已归附，接下来就是抓落实了。山东各府县，一个一个地查，不能有遗漏。”

　　写完后，他将信交给亲兵：“八百里加急，送山东。”