有人在沉落，有人在上升

　　这是一种源于绝对实力的底气。

　　他需要这次考试，来验证自己的学习方式，也用来堵住某些人的嘴，比如时不时就用担忧眼神看向他的班主任。

　　早读课进行到一半，林明珠果然如同每日打卡一般，从后门悄无声息地走进来，在教室里转了一圈。

　　她的目光如同探照灯，习惯性地在方野身上多停留了几秒。

　　最近她发现，方野几乎每天都在啃那本牛津词典，语文书倒是好些天没见他翻过了。

　　这让她心情复杂，一方面觉得方野肯下苦功学英语是好事，另一方面又无比担忧他这种严重偏科、完全放弃课堂听讲的行为。

　　第一节就是语文课。

　　果不其然，林明珠在讲台上讲解古文鉴赏时，眼角余光瞥见方野依旧低着头，手下写写画画的明显不是语文笔记，而是在做其他科目的真题。

　　她的眉头微微蹙了一下，一股火气差点冲上来，但最终还是强行忍住了。

　　她已经找方野谈过两次话了，每次效果都约等于零。

　　方野都是左耳进右耳出。

　　明天就是月考，她决定再等等。

　　等成绩出来，一切用分数说话。

　　到时候，她一定要拿着成绩单，再跟这个倔强的转校生进行一次“深入灵魂”的沟通。

　　作业必须做，课也必须听，这是原则问题！

　　林明珠甚至已经打好了腹稿，要如何谆谆教诲“问题学生”方野。

　　一天的时间在紧张的复习氛围中飞快流逝。

　　晚自习结束的铃声响起，大部分学生如同脱缰的野马般冲出教室，赶着回宿舍或者回家。

　　李洋却一把拉住准备起身的方野。

　　“野哥，野哥！再耽误你五分钟，就两道题。”

　　“一道数学，一道化学。卡我半天了，不搞懂我今晚睡不着！”

　　“万一明天考到，那就完了。”

　　方野看了眼时间，点了点头。

　　对于李洋这种主动求教的劲头，他倒是比较欣赏。

　　而且李洋很懂分寸，从不没完没了，还会时不时请吃烤肠和饮料。

　　方野倒不是贪嘴，而是态度问题。

　　这段时间下来，李洋几乎把方野当成了行走的【五三】，遇到难题就问，而方野也确实还没遇到过能让他思考超过一分钟的题目。

　　最让李洋佩服的是，方野的讲解总能一针见血，直指问题核心。

　　能用最通俗易懂的方式把复杂的概念讲明白，比有些照本宣科的老师讲得还清晰。

　　没花多少时间，方野三言两语就把困扰李洋的两道题剖析得明明白白。

　　李洋茅塞顿开，兴奋地一拍大腿。

　　“懂了！我懂了。野哥你太神了！明天早饭我请，必须加蛋！”

　　方野不置可否地“嗯”了一声，收拾好东西准备离开。

　　就在这时，一个人影拦在了过道上。